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Investigación

El reto de incluir a niños y niñas en las sesiones de Terapia Familiar

septiembre 17, 2017

En este texto se reflexiona acerca de la cultura adultocéntrica que permea las prácticas en la psicoterapia familiar, así como las implicaciones que tiene en la formación y práctica del psicoterapeuta, el cual brinda atención a familias con niños y niñas. Si bien, la literatura en terapia familiar sistémica ha resaltado la importancia de incluir a todos los miembros de la familia, existe evidencia de que la inclusión de los niños y niñas en este campo es marginal. Por ello, se propone su inclusión, señalando los desafíos que enfrenta un psicoterapeuta al hacerlo y se recomiendan algunas alternativas para el trabajo. [ Más...]

¿Un mito familiar puede matar? El caso Cogne

septiembre 13, 2017

En este texto sometemos a análisis desde una perspectiva sistémica un crimen muy debatido en el contexto italiano: el caso de Annamaria Franzoni, madre de dos hijos que asesinó al más pequeño fracturándole el cráneo y que nunca ha reconocido su culpa. Para esto, realizamos una lectura sistémica de los informes periciales (escritos desde una perspectiva lineal e individualista), de la que extraemos el mito familiar imperante en la pareja involucrada y su relación con el acto criminal. [ Más...]

El nacimiento del terapeuta sistémico. El trabajo directo con las familias de origen de los terapeutas en formación.

enero 25, 2017

Se comentan algunas experiencias realizadas con las familias de origen de alumnos y alumnas en la formación en Terapia Familiar resaltando su contribución como recurso que puede enriquecer dicha formación. Se describen las investigaciones realizadas en los años 2007-2008, con alumnos y alumnas del Instituto de Terapia Familiar de Santiago de Chile, investigaciones que continúan en la actualidad. En la medida que es un proceso in itinere, se describen el formato y el proceso y algunas conclusiones que serán objeto de publicaciones más detalladas en un futuro, resaltando no obstante el gran impulso obtenido ya sea en la comprensión de la elección vocacional de los futuros terapeutas como en la adquisición de nuevas competencias profesionales. [ Más...]

Cárdenas, I. (2014) La Reagrupación Familiar, ¿qué dice la literatura?

septiembre 16, 2015

Este artículo hace una exploración de la literatura desde diferentes disciplinas sobre reagrupación familiar. Se comienza con las investigaciones más relevantes, según la autora, que se han hecho desde la visión de los hijos reagrupados. Posteriormente, los diferentes momentos del proceso son considerados: la planeación de la migración [ Más...]

Giovanazzi, S. (2011) Las psiconarraciones en psicoterapia de parejas

abril 26, 2015

La psicoterapia de pareja es un contexto/texto de trabajo clínico donde surgen múltiples historias que hacen referencia al pasado, al presente y al futuro. Estas van conectadas con escenas psiconarrativas de los miembros de la pareja que incluyen temáticas referentes a sus familias de origen, a su familia creada y/o a sus contextos relacionales más significativos. [ Más...]

Ramos, R. (2011) Del discurso profesional al discurso familiar: caminos y desvíos

abril 26, 2015

El Construccionismo Social postula que el Problema y la Historia Saturada de Problemas por la que la familia nos da cuenta de él son el resultado de la dominación que el discurso social-cultural ejerce sobre la experiencia de la familia; y que esta dominación se produce en la clínica a través de los foros conversacionales que se desarrollan en el Sistema Determinado por el Problema, [ Más...]

Lamas, C. (2007) Para comprender la adolescencia problemática

febrero 2, 2015

Con la propuesta de que la adolescencia problemática es la lógica conti- nuación del sufrimiento infantil, el artículo repasa las dinámicas fami- liares y extrafamiliares, así como el proceso de crecimiento individual del menor, con sus respectivas estrategias. Sin olvidarse de las variables [ Más...]
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